我和放學(xué)回來(lái)的兒子進(jìn)行了一場(chǎng)對(duì)話，內(nèi)容如下：

　　兒子，說(shuō)說(shuō)今天有什么開(kāi)心事兒？沒(méi)啥。

　　今天有什么不開(kāi)心的事兒?jiǎn)?？沒(méi)有。

　　今天快樂(lè)吧？沒(méi)感到??！

　　沒(méi)有不開(kāi)心的事兒，說(shuō)明今天很開(kāi)心，所以要快樂(lè)。

　　再想想吧，有什么事兒讓你感到快樂(lè)？想不起來(lái)啊，媽媽。

　　那，聽(tīng)媽媽先說(shuō)說(shuō)吧：

　　今天兒子沒(méi)有不開(kāi)心的事兒，說(shuō)明他快樂(lè)；他快樂(lè)，所以我快樂(lè)。

　　今天兒子按時(shí)到家，不像昨天晚了四十分鐘，讓我很擔(dān)心，所以我快樂(lè)。

　　今天發(fā)表一篇文章，又有了新的靈感，所以我快樂(lè)。

　　今天工作很順利，所以我快樂(lè)。

　　今天沒(méi)有不開(kāi)心的事兒，所以我快樂(lè)。

　　媽媽，媽媽，該我說(shuō)了：

　　今天沒(méi)有不開(kāi)心的事兒，所以我快樂(lè)。

　　今天晚飯有我愛(ài)吃的糖醋排骨和鹽大蝦，所以我快樂(lè)。

　　今天交了一個(gè)新朋友，所以我快樂(lè)。

　　今天英語(yǔ)又得A了，所以我快樂(lè)。

　　今天數(shù)學(xué)課回答問(wèn)題全對(duì)了，所以我快樂(lè)。

　　今天語(yǔ)文全做對(duì)了，可是老師沒(méi)給我A，李小霞錯(cuò)了一道，老師還給她A-了，我不快樂(lè)。

　　哦，知道為什么嗎？李小霞學(xué)習(xí)不好，只錯(cuò)一個(gè)，而且寫得工整，老師鼓勵(lì)她，給她A-；你學(xué)習(xí)好，老師對(duì)你要求高，認(rèn)為你能做得更好，比如書寫方面(嗯，同學(xué)也這么說(shuō)，兒子插話)，老師對(duì)你寄予厚望，難道不開(kāi)心？

　　開(kāi)心！開(kāi)心！

　　媽媽再問(wèn)一句：和媽媽聊了這么多，你有什么感受或啟發(fā)？人要快樂(lè)。

　　你很棒，能從中受到啟發(fā)，說(shuō)明你善于思考，所以媽媽很快樂(lè)。

　　我真的很快樂(lè)，這次隨意的交流，讓我決定：這樣的對(duì)話，我們要繼續(xù)下去，我要教會(huì)孩子發(fā)現(xiàn)、收集、享用生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的開(kāi)心事，使這些不起眼兒的小事兒，像一粒粒種子撒在孩子心間，開(kāi)出快樂(lè)人生的芬芳之花 。深圳讀者 彼岸花開(kāi)