寶寶不愛(ài)吃輔食，每次喂飯仿佛一場(chǎng)戰(zhàn)斗，大人孩子都很耗費(fèi)體力和腦力。家長(zhǎng)該如何應(yīng)對(duì)這情況呢?本市婦女兒童保健中心兒保專(zhuān)家說(shuō)，寶寶不愛(ài)吃輔食多半是家長(zhǎng)的問(wèn)題，家長(zhǎng)要反思是否給孩子創(chuàng)造了良好的就餐環(huán)境，是否曾經(jīng)讓孩子有過(guò)不愉快的就餐經(jīng)驗(yàn)。

　　專(zhuān)家說(shuō)，首先家長(zhǎng)要給寶寶一個(gè)固定的位置，然后和寶寶面對(duì)面地喂飯?？梢宰寣殞氉趦和?chē)或者兒童專(zhuān)用小餐桌里喂飯。這樣做的好處是孩子坐在車(chē)?yán)锉容^安全，不易跌落摔傷;手腳也可以自由活動(dòng)，不受束縛，便于喂飯;兒童能隨時(shí)看到喂飯者的眼睛，便于交流;有利于孩子觀(guān)察食物和自己取食，培養(yǎng)孩子對(duì)食物的興趣和良好的進(jìn)食習(xí)慣;有益于集中小兒注意力。

　　其次給孩子自己吃飯的機(jī)會(huì)。調(diào)查表明，不少孩子得不到學(xué)吃的機(jī)會(huì)，都是家長(zhǎng)在孩子抓碗或勺的時(shí)候把孩子的手擋住。多數(shù)家長(zhǎng)也認(rèn)為“要是讓孩子自己吃，弄得哪兒都是飯，太臟了，還是大人喂干凈點(diǎn)兒。”事實(shí)上，10個(gè)月以上的小兒手指活動(dòng)能力和手眼協(xié)調(diào)能力逐漸增強(qiáng)，孩子也有了自己進(jìn)餐的強(qiáng)烈愿望，此時(shí)是兒童開(kāi)始學(xué)習(xí)自己吃飯的適宜階段。讓兒童學(xué)吃有很多好處，可以增強(qiáng)孩子對(duì)進(jìn)食的興趣;鍛煉孩子手指小肌肉的發(fā)育和手眼協(xié)調(diào)能力;增強(qiáng)孩子的自信心等。

　　第三喂飯時(shí)要與孩子交流。在給孩子喂飯時(shí)，家長(zhǎng)要為小兒描述食物的特點(diǎn)和進(jìn)食的情景，這樣做可以幫助孩子認(rèn)識(shí)事物和學(xué)習(xí)語(yǔ)言。

　　專(zhuān)家還提醒家長(zhǎng)最好正餐前一個(gè)半小時(shí)內(nèi)禁止寶寶吃其他零食，以免影響食欲。