自從有了Pad，孩子變宅了，一個(gè)個(gè)要么成了“居里夫人”，要么成了“作家”，這可如何是好？不少媽媽也為此感到擔(dān)憂，那么Pad教育的弊端到底有多大？

NO.1寶寶玩pad成癮

Pad教育中的游戲也是有癮的，寶寶們拿起來(lái)就放不下。這種沉溺游戲的習(xí)慣會(huì)讓寶寶們沉浸在虛擬世界中無(wú)法自拔，從而對(duì)現(xiàn)實(shí)生活失去興趣，逐漸喪失對(duì)外界事物探索的能力，這對(duì)于寶寶們的身心發(fā)育都有著極為嚴(yán)重的影響。

NO.2過(guò)度使用是個(gè)禍

過(guò)度使用Pad教育，寶寶們對(duì)電子產(chǎn)品就會(huì)產(chǎn)生很大的依賴性，一旦拿走Pad，寶寶就哭鬧，這樣對(duì)寶寶會(huì)更難進(jìn)行管教。

NO.3視力發(fā)育遭了秧

寶寶的視力發(fā)育不完全，長(zhǎng)時(shí)間盯著電子屏幕看容易造成視力損傷，極易讓孩子發(fā)生近視、散光、弱視或者斜視。

NO.4感覺綜合失了調(diào)

長(zhǎng)期使用Pad，寶寶缺失運(yùn)動(dòng)、交流溝通，有可能患上感覺統(tǒng)合失調(diào)，外部的感覺刺激信號(hào)無(wú)法在兒童的大腦神經(jīng)系統(tǒng)進(jìn)行有效的組合，而使機(jī)體不能和諧地運(yùn)作。感覺統(tǒng)合失調(diào)可能引起易暴怒、亂發(fā)脾氣、提筆忘字、做題粗心、記憶力差、詞不達(dá)意、協(xié)調(diào)性差、粘人、孤僻等等這些問(wèn)題。