父母都希望自己的孩子輸在起跑線上，即使沒有超前學習知識，也不能落后與其他人。認識生字是日后孩子學習知識的重要基礎，那么父母開始有了疑問，學齡前兒童幾歲認字好呢？

兒童專家指出，孩子的學習應該順應規(guī)律，結合實際出發(fā)。幼兒要不要開始識字取決于幼兒是否已經(jīng)具備了學習生字的心理機制和能力，也取決于成人采取的方法是否符合幼兒的學習規(guī)律。

而3—6歲的幼兒正處于興趣廣泛和精力旺盛的時期，在這個黃金時期教育幼兒去認字非常有必要，可以充分調(diào)動他們學習知識的積極性和興趣，提高幼兒的自主閱讀能力。每個漢字都是由音、形、義結合起來的特殊符號，這些符號可以刺激幼兒的大腦開發(fā)。研究表明，幼兒學習漢字有利于他右腦的開發(fā)，而右腦的開發(fā)對兒童智力的發(fā)展具有決定性意義。

孩子聰明好學是父母心中的美好愿望，但是學習應該順應發(fā)展的規(guī)律，不要錯誤地將識字早晚當做衡量孩子智力發(fā)展的標準。