一歲的寶寶，已經(jīng)會說一些簡單的詞語了，該開始為他買繪本培養(yǎng)他的語言能力了。但很多家長對于寶寶繪本的選擇都比較迷茫，不知道該選擇哪些繪本，這里有你想要的答案哦！

《爸爸，我要月亮》

爸爸為了滿足小茉莉想跟月亮一起玩的愿望，特地爬到很高很高的梯子上，耐心的等到月亮變成下弦月后，最后才將月亮帶回……本書不僅可以讓寶寶了解長短、高矮、大小等概念與形容詞，還能從中觀察到月亮陰晴圓缺的自然現(xiàn)象。

《首先有一個蘋果》

有一個蘋果，兩條蟲子從里面鉆出來，三只鳥想吃蟲子……將枯燥乏味的數(shù)字很巧妙地融入到了形象生動的故事中，故事的背后還隱藏著比較和加減的概念，以一種既好玩又有趣的方式表達了數(shù)字的概念，符合寶寶形象化的思維方式。

《小熊寶寶繪本組合》

書中通過對小熊寶寶生活百態(tài)的描畫，讓寶寶在小熊寶寶的世界里學會成長，另外，通過“好朋友”和“過生日”等事件的描寫，使寶寶能真切地感受到友情的可貴，有助于寶寶情商的發(fā)展。全書以簡單而重復的語言敘述，讓寶寶在簡單中找到樂趣。(情商教育繪本)

《池塘真的會變魔術嗎》

一天雨后，一只小兔子發(fā)現(xiàn)了一個大水坑，竟然發(fā)現(xiàn)里面還有一個自己，它以為那是會變魔術的池塘，于是找來了松鼠、猴子、老山羊、斑馬、長頸鹿，它們都以為池塘會變魔術，直到最后請出了大象才真相大白。

《棕色的熊、棕色的熊，你在看什么?》

繪本中一問一答的句子、重復的韻律與節(jié)奏，符合了寶寶現(xiàn)階段的身心發(fā)展特點，有創(chuàng)意的貼畫，色調鮮明、活潑，很容易引起寶寶的興趣。寶寶可以從這本書中學習到語法和節(jié)奏性，并學會各種動物的命名，有助于寶寶認知能力的進一步發(fā)展。