怎樣對待孩子的假想伙伴呢

　　如果寶寶并沒有要求你這樣做，你也不需要提到他的那個玩伴，也不需要專門在飯桌上給寶寶的假想玩伴安排一個座位。如果你的寶寶要求你在飯桌上安排另外一個位置，你可以這樣做。

　　2、為寶寶尋找一些真實的同伴，逐漸替代寶寶想象中的玩伴。

　　當你家里出現(xiàn)了一個想象中的玩伴時，請你盡量不要排斥或者取笑這個玩伴，否則這會讓孩子感到受到挫折和丟臉。你也無須過分關(guān)注那個孩子虛構(gòu)出來的小伙伴，想象中的玩偶對他來說實在是一種神秘的獨享的快樂。

　　你可做的：通過讓孩子更多的接觸真實世界，接觸更多的小朋友，使他對想象中玩伴的需要降低到最低程度。

　　讓寶寶和真實世界的交往是重要的，但也不要粗暴干涉寶寶內(nèi)心對假想伙伴的需要，要知道這樣的需要對這個年齡段的兒童是完全正常的。

　　在寶寶的情感和社會認知發(fā)展中，這種和想象中的伙伴的交往是可以提高寶寶的交往技能和認知技能的，也可以促進寶寶對自己的積極評價，從而降低寶寶的不良情緒體驗和挫敗感。

　　小編總結(jié)：　讓孩子和真實世界的交往是重要的，但是與此同時，大人也應(yīng)該尊重寶寶創(chuàng)造的這個獨特的童話世界，讓孩子在這個世界里盡情玩耍。