3、生存焦慮引發(fā)的急功近利，干擾了孩子從容的成長。

干擾孩子成長

　　現(xiàn)在的家長都處于競爭激烈的社會當中，不免會因此產(chǎn)生焦慮也影響了育兒觀，恨不得孩子在早期就體現(xiàn)出智慧超凡的傾向。對于孩子“晚熟”耿耿于懷，顯示非常著急。其實孩子的開化有早有晚，而且有階段性的，拔苗助長只會影響到孩子成長。知識和技能的掌握本應該是在3歲以后進行，孩子上小學之前的知識技能教育，應該注重過程學會了什么，而一味去追求拿到什么樣的好成績，培養(yǎng)孩子出于興趣和成就感的求知欲，一種從容、樂觀面對事物的態(tài)度，對孩子的成長歷程很重要。