5、家長(zhǎng)對(duì)待寶寶的態(tài)度前后不一致，甚至不辭而別

　　1～2歲的寶寶還無(wú)法將“獨(dú)立”和“失去媽媽”兩者很清楚地區(qū)分開(kāi)來(lái)，在他們看來(lái)離開(kāi)媽媽的懷抱是件值得大鬧一場(chǎng)的不幸事件，因此父母一定要做好。不要心情好時(shí)，能夠耐心地被寶寶“粘”，心情不好時(shí)就把寶寶一把推開(kāi)，這種前后不一致的態(tài)度，會(huì)對(duì)寶寶幼小的心靈造成傷害，反而會(huì)增強(qiáng)寶寶的“粘性”。

　　更有媽媽根本不顧寶寶的感受，經(jīng)常不辭而別。這種做法對(duì)缺乏離開(kāi)媽媽體驗(yàn)的寶寶來(lái)說(shuō)是不公平的，會(huì)使寶寶非常不安。

更有媽媽根本不顧寶寶的感受，經(jīng)常不辭而別

　　6、家長(zhǎng)不正確的育兒觀(guān)念所致

　　很多父母想通過(guò)讓寶寶暫時(shí)離開(kāi)父母方法來(lái)教他獨(dú)立，但又非常擔(dān)心他會(huì)因?yàn)檫@種分離而不安，父母的想法會(huì)很容易被寶寶察覺(jué)，這恰恰迎合他粘著父母的需要，也就使他的“粘性”更加增強(qiáng)了。

　　要想把寶寶培養(yǎng)成健康、活潑、具有獨(dú)立性，父母要改變不正確的養(yǎng)育觀(guān)念。讓他從小就做力所能及的事情，讓他自己說(shuō)，自己做，自己想。當(dāng)然，寶寶要成長(zhǎng)、要獨(dú)立是一個(gè)循序漸進(jìn)的過(guò)程，需要家人不斷不斷地鼓勵(lì)他、指導(dǎo)他，只是不要代替他。

　　“甩掉”跟屁蟲(chóng)，媽媽有妙招

　　第一招：亦真亦假

　　“他在小床里坐著，我跟他玩藏貓貓的游戲。玩幾次以后，就趁著消失的機(jī)會(huì)迅速做些事情。然后再回來(lái)給他露幾下臉，再玩兒消失。”

　　第二招：同舟共濟(jì)

　　“我每周都會(huì)有兩三天邀請(qǐng)鄰居家年齡接近的寶寶來(lái)我家玩，媽媽們輪流照看孩子，可以順便做家務(wù)了。有時(shí)候還讓他們一起洗澡，不僅能增加孩子之間的接觸，還能讓他習(xí)慣外人，慢慢不再粘人?！?/p>