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    1. 面塑配合素質(zhì)教育 捏出童趣塑出能力

      編輯:zhangxiaoqi

        用欣賞的眼光看孩子的作品

        面塑藝術(shù)取材廣泛,神話傳說、歷史典故、傳統(tǒng)事物或現(xiàn)代元素。只要是看得見摸得著甚至能用語言來表達的,都可以用面塑來表現(xiàn)。


      孩子學捏面人,能促進學習的上進心與求知欲

        “面人作品是兒童自己在生活中通過觀察、體驗、思考后表現(xiàn)出的感受,對他們的創(chuàng)造表現(xiàn),家長一定要給予理解和尊重,不要站在成人的角度,用成人的眼光和尺度去衡量孩子的作品?!睏罾蠋熣f,經(jīng)常聽家長談起自己孩子的作品,說捏的東西不合比例,造型不像實物。其實這很傷孩子的心。

        楊老師說,這說明家長對自己孩子還不太了解,看不懂他的內(nèi)心世界和想法。家長應反思與孩子的溝通是不是出了問題,然后想法進入到孩子的內(nèi)心世界,這樣才能更好地引導,開發(fā)和培養(yǎng)孩子的智能。

        “這種寓教于樂的方式,能幫助孩子插上想象的翅膀。不斷引導他們在日常生活中養(yǎng)成觀察、發(fā)現(xiàn)、思考的好習慣,開發(fā)想象力和空間思維能力?!倍瓡约t也認為,孩子學捏面人,不僅不會耽誤學習,還能促進學習的上進心與求知欲。

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