看到這里的時(shí)候，我忍不住問(wèn)貝貝：“說(shuō)說(shuō)看，你和哥哥每次都為了吃炒面還是吃炒飯打架，下次可不可以跟哥哥商量，今天我們吃炒面，明天吃炒飯？”對(duì)媽媽而言，從小教育孩子懂得妥協(xié)，應(yīng)該好過(guò)等孩子長(zhǎng)大了，被社會(huì)現(xiàn)實(shí)教育吧？

　　5.共鳴（Empathy）：我能夠體會(huì)你的感受，你可以吃我的餅干。

　　6.仁慈（Kindness）：把餅干送給需要的人。

　　7.傾聽(tīng)（Listening）：當(dāng)別人在講解如何做餅干的時(shí)候，我集中精神，用我的眼睛仔細(xì)觀察，用我的耳朵仔細(xì)傾聽(tīng)。

圖片章節(jié)

　　8.參與（Contribute）：就是大家做餅干的時(shí)候，沒(méi)有人坐在一邊旁觀，我們每個(gè)人都負(fù)責(zé)其中一部分工作。

　　9.拖延（Procrastinate）：在我們知道十天后將有餅干義賣的時(shí)候，我們得每天計(jì)劃好做一部分烘培工作，而不是等呀等呀等到最后一天，不得不趕工完成所有的工作。

　　10.勤奮（Diligent）：不需要人提醒，每天回家就會(huì)非常認(rèn)真地完成做餅干的任務(wù)。

　　11.驕傲（Arrogant）：如果我總覺(jué)得我自己烤的餅干是最好的，那么我就很難進(jìn)步。我們要學(xué)會(huì)謙虛（Humble），踏實(shí)地做好自己的事。