五、牽牽手，做朋友，對孩子的人際交往能力和情商培養(yǎng)都有助益孩子的手部發(fā)展。

鼓勵孩子主動牽手其他小朋友，在互動和團隊游戲中孩子不僅獲得了快樂更提升了于他們交往的能力。一起搭積木、一起丟手絹、一起堆雪人，孩子從獨立玩耍到樂享團隊活動，牽手幫助孩子提升社交能力。

目前大部分家庭只有一個孩子，因此父母應(yīng)多帶孩子參加集體活動，給孩子創(chuàng)造“牽手”的機會。在幼兒園里，孩子會從牽起另外一個小朋友的手開始與他交朋友。之后，不管是上下樓梯，上校車，孩子們都愛牽著手一塊兒。實際上，校車扶手上有上千萬的大腸桿菌，樓梯的扶手上，也是細(xì)菌的游樂園。孩子在牽手玩兒的過程中，細(xì)菌與身體的接觸仍然是很多疾病的重要傳播途徑，尤其是在常見流行病多發(fā)季節(jié)，更應(yīng)保持勤洗手的好習(xí)慣。因此每次“牽手”后一定要認(rèn)真洗手，健健康康才能愉快“牽手”。