面對(duì)孩子說(shuō)謊，我們?nèi)菀鬃呷氲?個(gè)認(rèn)知誤區(qū)：

　　1、嚴(yán)厲的態(tài)度和懲罰可以解決問(wèn)題：

　　孩子說(shuō)謊是為了逃避“嚴(yán)厲”，嚴(yán)厲在這個(gè)問(wèn)題中是副詞，用作形容詞的時(shí)候，后面接的是“懲罰”。所以這個(gè)邏輯關(guān)系應(yīng)該是 “越嚴(yán)厲越說(shuō)謊“。此外，直接揭穿孩子的謊言，也會(huì)讓孩子感覺到強(qiáng)烈的羞愧，甚至?xí)[情緒，形成對(duì)抗，這就是“惱羞成怒”。

　　也許會(huì)有家長(zhǎng)說(shuō)，我狠狠的批評(píng)（打）TA后，TA就再也不說(shuō)謊了。批評(píng)（打）可以改變孩子一時(shí)的謊言，下次的謊言就會(huì)更加”完美“。

　　2、只要孩子說(shuō)了“對(duì)不起”就沒事了：

　　如果說(shuō)“對(duì)不起”可以免除懲罰，孩子也學(xué)會(huì)了用“對(duì)不起”這個(gè)委婉的方式在應(yīng)付爸媽的期待。這并不會(huì)增強(qiáng)內(nèi)心里的對(duì)說(shuō)謊形成的內(nèi)疚感，下次還是會(huì)繼續(xù)。

　　3、 說(shuō)謊的孩子品質(zhì)會(huì)變壞：

　　品質(zhì)是人格的一部分，而人格的成熟需要18周歲，也就是說(shuō)孩子沒有滿18周歲之前，我們還有許多的時(shí)間來(lái)與孩子一起塑造他的品質(zhì)。這就需要我們首先從自己開始改變，學(xué)會(huì)與孩子一起成長(zhǎng)過(guò)程中，培養(yǎng)孩子誠(chéng)實(shí)的習(xí)慣，將來(lái)才會(huì)有誠(chéng)實(shí)的品格。