問(wèn)題1：難得放假，幫孩子排好了日程表，什么時(shí)候玩什么時(shí)候?qū)W習(xí)都安排的妥妥當(dāng)當(dāng)?shù)模珪r(shí)間長(zhǎng)了，就不按時(shí)間表來(lái)了，計(jì)劃都形同虛設(shè)了，怎么樣才能切實(shí)執(zhí)行原有的計(jì)劃呢？

　　李妍紅專家：學(xué)習(xí)習(xí)慣沒(méi)有養(yǎng)成好，而且孩子不認(rèn)為學(xué)習(xí)是自己的事情，是給家長(zhǎng)做的。暑假期間要致力于養(yǎng)成孩子自覺(jué)學(xué)習(xí)的習(xí)慣，催促不能解決問(wèn)題，而會(huì)使孩子認(rèn)為學(xué)習(xí)不是自己的事情，因?yàn)閶寢尡茸约焊薄?/p>

　　問(wèn)題2：孩子放假在家，睡到中午才起床，不是吃就是玩，作息時(shí)間全亂了，上學(xué)的時(shí)候生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣都很好的，不知道怎么一放假就變得好懶散？

　　劉勇赫專家：在學(xué)校中很規(guī)律，突然回到家中以前的行為規(guī)范，習(xí)慣規(guī)律都被破壞了這是很麻煩的事，盡量要按照學(xué)校老師提到的要求去做，保持家校統(tǒng)一。另外，寫作業(yè)的時(shí)間要選擇孩子精力充沛的時(shí)間，而且一定要注意勞逸結(jié)合，不要搞疲勞戰(zhàn)術(shù)。可以將親子游戲、親子運(yùn)動(dòng)、親子閱讀、親子游作為互動(dòng)獎(jiǎng)勵(lì)。

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