“剛交了錢，怎么臨時通知不用上課了？好奇怪！”幾名不知情的學(xué)生感到納悶。他們自稱是三江中學(xué)學(xué)生，一般周日來這里上課，一天四節(jié)課?！把a(bǔ)的就是課本上的內(nèi)容，但老師在學(xué)校里是不講的……”一名皮膚較黑的女生告訴記者。

　　隨后，一名紅衣女子和一名戴口罩女子相繼“登場”，稱學(xué)生們來這里是“聚會”。但兩人均不肯透露身份。其間，紅衣女子不停地辱罵記者。記者發(fā)現(xiàn)每當(dāng)有家長送孩子過來，她便馬上上前讓他們回去……記者在現(xiàn)場逗留期間，前后有10多名學(xué)生或結(jié)伴或由父母用車輛送到此處。

　　老師：答應(yīng)“客串”，還未去上課

　　校方：多次強(qiáng)調(diào)不得在外補(bǔ)課

　　隨后，記者來到位于市區(qū)新馬路上的三江中學(xué)，并在該校王校長聯(lián)系下，見到了家長所說的其中一名外語老師。但她堅稱，家長投訴中所涉的4名老師，均未上過這個“培優(yōu)班”的課！

　　她解釋，作為普通學(xué)校，老師日常上課時要照顧大多數(shù)學(xué)生，而部分成績拔尖的學(xué)生想要提高，所以從初一開始，的確有很多家長跟她提過，希望幾個任課老師一起辦個“培優(yōu)班”。“我們一直拒絕，說這是‘高壓線’不能碰！后來，有個家長自己組織，搞了一個班。”據(jù)該老師稱，她聽說“培優(yōu)班”上的學(xué)生有部分是本校的，也有來自外校的，上課的是外校老師。

　　“家長后來又多次找我們，說‘孩子喜歡你們的課，無論如何幫忙去上兩節(jié)’?！边@名外語老師坦承，老師們最終礙于情面，打算過些天去客串一兩節(jié)課，“還沒去呢，就發(fā)生了這種事情！”至于收費(fèi)問題，該老師稱從未收過錢，“那個牽頭的家長說到時會意思一下，請老師們吃頓飯，但也被我們拒絕了！”

　　對此，三江中學(xué)的王校長表示，學(xué)校建議家長培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，吸收好課堂的內(nèi)容已足夠，不用額外去補(bǔ)課，“如果家長自己組織，我們也不贊成，校方會繼續(xù)強(qiáng)調(diào)，老師不能私下在外面給學(xué)生補(bǔ)課?！?

　　為此，一名學(xué)生家長認(rèn)為，在職老師不能在外搞家教，更何況帶的還是自己的學(xué)生，“老師應(yīng)該把精力放在課堂上！”此外，參加“培優(yōu)班”的部分家長告訴記者：“下午收到那名牽頭家長的通知，說不用去上課了。這么一搞，下次開課不知道啥時候了，這個‘培優(yōu)班’可能也開不下去了！”

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　　針對目前社會上存在的各類教育亂象，今年7月，教育部、國家發(fā)改委、財政部、審計署、國家新聞出版廣電總局五部門曾聯(lián)合出臺《關(guān)于2013年規(guī)范教育收費(fèi)治理教育亂收費(fèi)工作的實施意見》，要求堅決治理“課堂內(nèi)容課外補(bǔ)”、公辦教師在校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)兼職補(bǔ)課等突出問題。