剛開始游戲，"家長"會(huì)略感不知所措："我的娃去哪里?什么時(shí)候回來?吃得飽不飽?"

　　然而一段時(shí)間后，"家長"會(huì)明白，這段"親子關(guān)系"很講求雙方獨(dú)立，我們根本不能控制"孩子"的行動(dòng)，他想去旅行就隨時(shí)出門，高興了就寄張明信片給你，除此之外音訊全無，可能哪天想回家的時(shí)候，順便帶點(diǎn)手信給你。

　　但慢慢會(huì)發(fā)現(xiàn)，這種留有距離的相處模式，其實(shí)是最舒適的。

　　我們總以為，親密關(guān)系就是介入對(duì)方的生活，為對(duì)方選擇自己認(rèn)為最好的路，結(jié)果雙方也不快樂。養(yǎng)蛙這段"親子關(guān)系"之間，雙方留有一段距離，各有隱私，但卻不代表互不關(guān)心，相反，這段關(guān)系其實(shí)很有愛。

　　孩子有自己的自主意識(shí)，而家長亦尊重他做決定的權(quán)利，慢慢地，孩子自會(huì)感受到家長的體貼，雙方才能建立互信的關(guān)系。

　　有時(shí)候，或許孩子會(huì)一聲不響地做重大的決定，令你擔(dān)心不已。但原來，放手讓孩子自己走，才知道他能夠走得多遠(yuǎn)。

　　如果不知道具體可以怎樣"放手"，不妨參考以下其中一些方法：

　　1. 為自己定立不可以越過的界線。

　　2. 讓孩子獨(dú)自完成一些事，讓他從跌倒中成長。

　　3. 相信你以往教導(dǎo)孩子的觀念能夠成為他的翅膀，幫助他飛翔。

　　4. 說服自己已經(jīng)盡力做好父母的責(zé)任，是時(shí)候慢慢退后。

　　5. 理解放手是一個(gè)幫助孩子成長的必經(jīng)過渡期。

　　6. 將自己由比孩子"高一等"變成與孩子"平等"，從而建立互相尊重、欣賞的關(guān)系。

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